Nieuws

3 maart 2011 - Kroonprins in gesprek met scholieren over digitaal bewustzijn

Op 2 maart jl. bracht Zijne Koninklijke Hoogheid een bezoek aan het Hendrik Pierson College in Zetten (Gelderland). Daar volgende hij samen met de leerlingen een aantal lessen die onderdeel vormen van het project Internetgevaren dat de school zelf heeft opgezet. 

Het project Internetgevaren bestaat uit vier klassikale lessen waarin docenten samen met hun leerlingen praten over onder meer MSN-gebruik, het omgaan met de webcam en hulpverlening bij vervelende ervaringen met internet. Ook worden er gastlessen gegeven door de politie, de Stichting Mijn Kind Online (kennis- en adviescentrum jeugd en media), het bureau Halt (bureau voor alternatieve straffen voor minderjarige delinquenten) en leerlingen die zelf negatieve ervaringen hebben gehad met internet. De leerlingen krijgen tijdens de lessen vragen krijgen voorgelegd als: wat zet je wel en niet online? Wat is er wel niet over jou te vinden op internet? Hoe weet je of informatie op internet betrouwbaar is? Wanneer koop je iets op internet? Wanneer spreek je met iemand die je via internet hebt ontmoet? De Prins bezocht vier klassen en sprak met docenten en leerlingen over het veilig gebruik van internet. Hij beantwoordde tijdens een kringgesprek met de leerlingen ook veel van hun vragen over hoe hij internet gebruikt, thuis en op het werk.

De kroonprins bezocht het Hendrik Pierson College als lid van de Raad van Advies van ECP-EPN waar het programma Digivaardig & Digibewust is ondergebracht. Imke Leenders, lid van de Digiraad van het programma Digivaardig & Digibewust, is oudleerlinge van het HPC en heeft geholpen bij het opzetten van het project Internetgevaren op haar school vijf jaar geleden. Sinds die tijd wordt het project ieder jaar met succes herhaald. Het is een voorbeeld van hoe een middelbare school op eigen initiatief dankzij betrokken en enthousiaste docenten en leerlingen een lesprogramma heeft ontwikkelt om leerlingen bewust te maken van de risico's en de gevaren van internet. Ook ouders worden in het lesprogramma betrokken: tijdens een speciale ouderavond vertellen en tonen de leerlingen aan de ouders wat zij geleerd hebben.