Nieuws

24 oktober 2011 - Safer Internet Forum 2011, 20 en 21 oktober, Luxemburg

"Een veiliger internet voor alle jongeren", dat is waar het op het Safer Internet Forum allemaal om draait. Voor de 8e keer verzamelden meer dan 100 experts, welzijnswerkers en beleidsmakers in Luxemburg om twee dagen lang uit te wisselen en na te denken over hoe we het internet veiliger kunnen maken voor jonge internetters.

Onderzoeker Tim Davies (UK) opende de conferentie met een pleidooi om niet te veel te denken in een polarisatie tussen risico's en kansen. Hij ontkracht enkele mythes, waaronder: "Young people are digital natives or digital naives": Te vaak proberen we risico's te meten in plaats van effectieve schade die opgelopen wordt. Zo lopen jongeren met goede internetskills meer risico's omdat ze vaker online zijn, maar lopen ze minder kans om er ook schade aan over te houden, net omdat ze meer ervaring hebben.

Eurocommissaris Neelie Kroes speecht via Live stream en richtte zich vooral op de aanwezige jongeren van het European Youth Panel: "Wat zou jij doen als je Europese commissaris was? Jullie generatie kunnen jullie ouders en leerkrachten opleiden, want jullie staan middenin deze digitale wereld. Vertel me dus wat jullie ideeën over een veilig internet zijn." Koren op de molen van de Digiraad!!

Een belangrijke spreker is Anne Collier, directeur van het Amerikaanse ConnectSafely.org. Ze gooit er een paar uitsmijters in zoals: "the net is in its toddler phase", waarmee ze aan wilde geven dat we het over social media hebben, maar dat we nog moeten beginnen met het uitwerken van de sociale regels. Het technische aspect van het internet wordt volgens haar steeds meer overschaduwd wordt door het sociale aspect. Anne Collier ziet een oplossing in ‘digital citizenship': iedereen moet zijn verantwoordelijkheid opnemen. De cruciale vraag is evenwel of dit digitaal burgerschap zal aanslaan bij jongeren. Wat meteen een pijnpunt blootlegt: te vaak staat het beleid rond digitale media te ver af van de leefwereld van de jongeren zelf.

De aanwezigheid van jongeren was echt een meerwaarde. Jongeren die aangeven waarom ze mobiel internet zo cool vinden: muziek spelen, snel iets opzoeken op wikipedia, verbonden blijven via Facebook... Of waarom ze net geen smartphone hebben: "Anders zou ik de hele tijd spelletjes online zitten spelen" of "ik vind dat het een beetje beangstigend is". Opvallend: de meerderheid van de jongeren getuigen dat ze geen smartphone en mobiel internet hebben. Quote van de dag: "If Steve Job would have said 'broccoli is cool', children would have started to eat it!" Of hoe de kracht van merken nog maar eens benadrukt wordt...Jongeren zien we ook in "<3 me", een uitvoering van het Zweedse jongerentoneelgezelschap Ung Utan Pung. Een zeer originele manier om jongeren op een laagdrempelige manier een spiegel voor te houden en online privacy bespreekbaar te maken. In Zweden, maar ook al daarbuiten een groot succes! (zie, in het Zweeds: http://www.ungutanpung.se)

Nederlandse bijdrages van Justine Pardoen en Remco Pijpers. Justine over sexting (uitdagende foto's versturen via je je gsm). "Teaching children about internet means teaching children about sex": Seksuele voorlichting in combinatie met digitale voorlichting dus. Nog een opmerkelijke vaststelling van Justine Pardoen: "Online sex is more illegal than offline sex in many countries": je mag seks hebben vanaf 16, maar tot 18 is het verboden om online met seks te experimenteren. Seks en flirten online hoeft niet noodzakelijk iets negatiefs te zijn. Soms vergeten we dat sexting bij de normale ontwikkeling van pubers hoort. Maar dat betekent niet dat we hen niet bewust moeten maken van wat de gevolgen kunnen zijn. Veel discussie over dit onderwerp. Minder discussie maar veel aandacht voor alle activiteiten rondom de promotie van positieve content van de Stichting Mijn Kind Online, door Remco Pijpers: App noot muis en My bee.

Kortom: een boeiend Forum, veel informatie, interessante cijfers en methodieken, inzichten.........met in elk geval een conclusie: Er is nog een hoop werk te doen